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  • 如何提高学习效率
    发布时间: 2014/4/24 18:21:07 ? 查看次数:?1658?

    ? ? ? ? ? ?第一、学习要有选择 真正懂得利用时间的人,是不会把一切东西都往脑子里塞的。

    ????? 雅典有座达尔菲阿勃罗神庙,庙门门廊的一块石碑上刻着一句警世名言:认识你自己。这是两千多年前,伟大的思想家苏格拉底提出的口号,这句话的含义是认识自己最难,而一个人对社会贡献的大小,往往同这个人对自己认识的广度、深度、准确度成正比。

    ????? 两千多年后,19世纪一位同样伟大的思想家、丹麦着名哲学家素伦?克尔凯郭尔提出了另一个口号选择你自己。它的含义是不仅要在理论上认识自己、认识世界,而且要在行动要准确选择自己、选择生活和选择世界,做到这一点同样也是很难的。可以说,这一口号为我们开辟了整整一个新时代。只有准确地认识自己和世界,才能准确地选择自己,认识是基础,选择是发展。

    ????? 可以说,人的一生是由大大小小的选择联结而成的,小到每时每刻对意志品格的选择,对坚强和软弱的选择;大到在一个人生十字路口的选择。人生的艰难就在于:不得不一次次面对大大小小的选择,一次次经受着精神上的纷扰和感情上的翻腾。在学习中,同样也不能例外。

    ????? 福尔摩斯是英国作家柯南道尔笔下的世界级大侦探,是一位全身上下充满了智慧的人。

    ????? 福尔摩斯的形象一诞生,就成为很多人效法和崇拜的对象。就连爱因斯也忍不住用他作全书的开头,以福尔摩斯的侦破过程为例来论述科学家寻找自然奥秘的一般方法。

    ????? 那么,福尔摩斯究竟为什么能够在错综复杂的各种疑案中出奇制胜呢?柯南道尔在1887年首次推出福尔摩斯形象的《血字的研究》中,为人们开出了一份福尔摩斯的学识简表:

    歇洛克?福尔摩斯的学识范围:
    (1)
    文学知识——无。(2)哲学知识——无。(3)天文学知识——无。(4)政治学知识——浅薄。(5)植物学知识——不全面,但对于苜蓿制剂和鸦片却非常熟悉。(6)地质学知识——偏于实用,但也有限。但他能一眼就分辨出不同的土质。他散步回来后,能根据溅在他裤子上泥点的颜色和坚实程度来说明是在伦敦的什么地方溅上的。(7)知识——精深。(8)解剖学知识——准确,但无系统。(9)惊险事件——很广博,他似乎对近一个世纪中所发生的一切恐怖事件都深知底细。(10)提琴拉得很好。(11)善使棍棒,也精于搏击。(12)关于英国法律方面,他具有充分实用的知识。

    从这张简表可以发现,福尔摩斯的知识是有自己的特定结构的,任何一个有成就的人,他的知识结构都能很好地为他服务。知识是无止境的,学习却必须有相对的止境,所学知识对实现自己的目标够用就行,不够用时再随时加以补充,对目标没有作用的大可不必要去花时间学习。

    福尔摩斯的天文学知识近于零。他对此有过一段妙论:都说咱们是绕着太阳走的,可是,即使咱们每天是绕着月亮走,这对于我或者我的工作又有什么关系呢?

    对于知识的选择,福尔摩斯告诫我们:人的脑子本来像一间空空的小阁楼,应该有选择地把一些家具装进去,只有傻瓜才会把他碰到的各种各样的破烂杂碎一股脑儿都放进来。这样做的后果就是,哪些对他有用的知识反而被挤了出去,或者,最多不过是和许多其他的东西掺杂在一起。等你要用的时候,就感到困难了。

    对学生来说,如果能准确地在无穷无尽的知识中选择某一部分、某一领域来作为学习的方向,就比较容易成功。?

    ? ? ?第二:把握现在,不要拖延

    ? ? ? 凡事都习惯推到明天再干的人,将永远没有明天。

    有一艘海轮途中触礁,船体进水。乘客有的急忙找救生圈,有的找自己的行李,但更多的人在发牢骚:有的责怪船长,说其驾驶技术太差;有的骂造船厂,说其生产伪劣产品。这时,一位乘客高声喊道:我们的命运不是掌握在我们的嘴上,而是掌握在我们的手上,快堵住漏洞!经过众人的努力,漏洞被堵住了,海轮安全地驶向彼岸。

    看了这个故事,可能很多同学都会欣赏号召堵漏洞的那位乘客。毕竟,百怨不如一干,百说不如一做,光靠嘴皮子是没用的,只有行动起来,才能解决问题。那么,你能做到这一点吗?

    有一个美国人一直想到中国旅游,于是制定了一个旅行计划。他花了几个月阅读搜集来中国的艺术、历史、哲学、文化。他研究了中国各省地图,订了飞机票,并制定了一个详细的日程表。他标出要去观光的每一个地点,每个小时去哪里都定好了。有个朋友知道他翘首以待这次旅游,在预测他已经回国后的一天,到他家做客,问他:中国怎么样?这人答道:

    我猜想中国是不错的,可我没去。他的朋友大惑不解:什么!你花了那么多时间做准备,却没有去,出什么事啦?他回答道:我喜欢制定旅行计划,但我不愿去飞机场,所以待在家没去。

    可以看出,不管你的梦想多么美妙,计划多么周详,如果不采取任何行动,梦想只能是空想。

    有一个人向禅师请教:我想学禅,体悟人生真谛。我应该从哪里开始做起呢?

    从这里。禅师边说边用木棍在地上画了一条线。

    那人大惑不解地问:这里是哪里?

    禅师当头棒喝道:这里就是此人、此时、此地!

    禅师的话究竟是什么意思?

    禅师的意思是,不管你想学什么,你都应该马上行动起来。

    许多同学有把今天的事情拖到明天去办的习惯,并且还要千方百计地找理由来安慰自己。可是你知道吗?要想有时间,就必须抓住每一分、每一秒,不让每天虚度。向往明天、等待明天而放弃今天的人,就等于失去了明天,结果还是一事无成。而把握今天的秘诀是今天的事情今天做

    古今中外的伟大人物无一例外地不是抓住一个个稍纵即逝的现在,立足今天、运筹今天

    只争朝夕,抓住今日,兼程而进,这就是非凡成功者的用时精神,也是他们的成功所在!每个都应该牢记大剧作家莎士比亚的话:时间给勤奋者以智慧,给懒汉以悔恨。

    放弃时间的人,时间也会放弃他。没有一种不幸可以与失去时间相比。我们中学生应该避免这种不幸。

    李洋在老师和家长眼里,绝对是一个听话的好孩子,学习成绩也很优异。本来他是一个爱说爱笑的学生,但是最近他总是愁眉苦脸的,满怀心事,而且老说一些使自己泄气的话,比如唉,我怎么这么没用啊”“累死了,真不想学习了,没意思!

    林老师也发现了这个问题,便把李洋叫到办公室,仔细询问。

    李洋一副苦恼的样子,他说:365bet盘口365bet娱乐场 888365bet足球即时比分网我一直很爱学习的,我有自己的理想和目标,这学期开始,我制定了详细的计划,包括各门功课应该实现什么样的目标,在班上争取什么样的位置。为了实现这些,每天在什么时候、要做什么事都做了明确的规定。而且我还分科独立制定目标,一门功课一张表。但是令我苦恼的是,这个计划仅仅执行了一周。第二周便不能执行了。有时是忘记了这个时间该做的事情,干脆下面的也不想做了;有时候感觉很累,什么也不想做,就对自己说明天再做吧,到了第二天又没做……我应该怎么办呢?

    林老师听了点点头,说:别着急,老师帮你分析分析。

    李洋的计划是制定好了,但执行不到一周就出毛病了:今天打了半天篮球,特别累,休息一下明天晚上学习;到了明天晚上,有足球赛,算了,明天晚上吧……这样不知道过了几个明天晚上,结果是计划一点都没执行。

    我们每一个同学的脑海里可能都藏着一个或数个早就应该付诸行动的想法。你的想法也许是写一篇文章,或是早起锻炼身体,或是成绩提高10分等。每一个人总想追求完美,怀有不断改进自我的希望,可是像李洋一样的同学也是不少的。

    我们来看一下李洋的计划究竟有什么问题:

    ——计划太完善了。计划完善了也不好吗?是的,如果你的计划太完善,内容、时间都规定得很具体,一环扣一环,那么一个环节出现了问题,所有的行动就全部实现不了了。所以定计划时,一定要留有余地,要有能够机动的时间。

    —— 造成计划实行不了的另一个原因,就是制订计划时没有结合实际情况。没有考虑到自己的能力,没有考虑到环境的要求。李洋的计划中也存在这个问题,他把目标定得太高了,而且根本不考虑每天上课的时间和安排。

    除了前面两点是客观方面的原因外,更重要的是一些主观方面的问题。这些主观问题是:

    ——懒惰而贪于安逸。他们根本不在乎能否实现一个想法,只要享受今生,一直到老大徒伤悲时,才会感叹自己少壮不努力

    ——做事犹豫不决,迟迟未见行动,一再拖延。他们老是说:等一等,等我准备好了就一定开始。但是,准备又准备,从未就绪。时不我待,失去时机,你就永远无法成功。

    ——意志薄弱者时时受到玩乐的干扰,为了一时快乐,而放弃已经确立的目标。他们常常为自己的耽误时间而后悔,又不能及时约束自己,到头来一事无成。

    ——安慰自己,寻找借口:这种方法不错,可不适合我。”“我已发誓早起多次了,可就是做不到,看来我的天性不适合早起。”“我一看书就困,试过多次了,看来,我与别人不同。不适合晚上看书。这些理由看似合理,实则都是自欺欺人。

    其实,像李洋同学这样的问题解决起来十分简单:采取行动,而且现在就开始。任何借口都是多余的,都是心不诚的表现。成功之计在于立刻采取行动。

    古诗《明日歌》这样写道:明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎 

    是啊,如果所有的事情都推脱到明日,那么就永远没有完成的一天,最后只能是一事无成,潦倒终身

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    ? ? 第三:善于利用零碎时间

    用零星的时间来削铅笔、收拾用具、整理学习环境,用来整理书包,按第二天上课的课程,有次序地整理教科书、笔记本,清理文具等。

    ?读短篇或看报刊。较短的零星时间适合读一些短篇的文章或自己感兴趣的报刊,这样可以帮助你开拓知识面。

    ?背诵诗词、记忆地名、年代和外文单词等。由于学习的内容和性质不同,整体时间和零星时间的用法也不同。一门较系统的、难度较大的学科,则需要整体时间,而有些内容,诸如背诵诗词、记忆地名、年代和外文单词,就应该多利用零星时间。

    ?讨论、求师。把学习中积累的问题,利用零星时间去和学友讨论, 向教授请教,也是充分节约时间的好办法。

    ?整理资料。学习总是离不开资料,例如书籍、剪报、期刊、科技报告、学习摘录卡等。善于学习的人勤于积累资料,有了资料不勤于加工整理的人是不善于学习的表现。本来资料积累和整理加工是两个独立的阶段,但这两个阶段的工作最好是交替完成,这样可以减轻工作量。利用零星的时间来整理资料是最恰当的了。

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    ? ? 第四:掌控时间需要精心计划

    在安排好宏观的学习计划后,还有必要根据自己的作息时间拟定一份具体的时间表,安排自己每天的学习。

    安排时间表的时候要注意结合自己的实际。如果你的兴奋点在白天的话,就可以多安排一些白天时间来学习,晚上多安排一点时间来休息;如果是夜猫子,就可以晚上多安排一些学习时间,中午安排一些时间来休息。例如你可以每天早上六点起床,晚上约十一点半就寝,这段时间除上课、休息等耗时外,还有六个多小时的时间可供自学。加以合理安排,是相当可观的。

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    ? ? 第五:你究竟用了多少时间在学习上

    ?第一步,头一天晚上(或每天早上)将这一天要做的事情写成备忘录;☆☆☆”(表示最重要)☆☆”(表示重要)等符号,在每项备忘录前打好记号;

    ?第二步,用“☆☆☆”(表示最重要)“☆☆”(表示重要)等符号,在每项备忘录前打好记号;

    ?第三步,每天晚上对照检查完成情况,完成了即划去,未完成的顺延入次日的备忘录。

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    联系人:郭老师????? QQ:1813297445

    学校网址:http://www.xkpx.net(昆山分校) http://www.xkpx.com(苏州总校)


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